Esercizio assegnato alla classe 4B INT dell’A.S. 2024/25 in data 2 maggio 2025. Questo rappresenta il primo passo di un lavoro più complesso che si completerà domani con una lezione introduttiva sull’Agile Unified Process (AUP) e un’attività progettuale di sintesi e applicazione.

Obiettivo didattico

Stimolare la riflessione critica su due approcci centrali nello sviluppo software: UML (modellazione) e Scrum (gestione del lavoro). L’attività aiuta gli studenti a comprendere vantaggi, limiti e contesti d’uso, promuovendo un uso consapevole anche degli strumenti AI.

Durata prevista

50 minuti (lezione di oggi)

Modalità

  • Lavoro a gruppi di 3-4 studenti
  • Produzione di 2 analisi SWOT: una per UML, una per Scrum
  • Condivisione su piattaforma collaborativa pubblica (ePortfoli.altervista.org)

Fasi dell’attività

  1. Introduzione (5 minuti)
    Il docente presenta lo scopo dell’attività e introduce brevemente cosa sia una SWOT analysis.
  2. Ricerca e confronto (20 minuti)
    Gli studenti utilizzano fonti affidabili e strumenti AI per raccogliere idee, che poi discutono, riformulano e approvano consapevolmente all’interno del gruppo.
  3. Compilazione SWOT (18 minuti)
    I gruppi compilano due tabelle SWOT, una per UML e una per Scrum, suddivise in:
    • Strengths (Punti di forza)
    • Weaknesses (Debolezze)
    • Opportunities (Opportunità)
    • Threats (Minacce)
  4. Sintesi finale (7 minuti)
    Ogni gruppo seleziona una frase chiave per ciascun quadrante (forza, debolezza, opportunità, minaccia), sceglie insieme quella che rappresenta meglio la riflessione del gruppo e la trascrive in un articolo pubblico nella categoria Esercizi e Compiti su ePortfoli.altervista.org.
    NOTA: È importante che ciascun partecipante senta come propria la frase scelta, perché rappresenta ciò che il gruppo ha compreso e deciso di condividere, ma anche il contributo consapevole e responsabile di ogni singolo studente. (In questo articolo vanno riportati anche i nomi di tutti i componenti del gruppo. ).

Criteri di valutazione

  • Originalità e rielaborazione personale dei contenuti
  • Chiarezza nella classificazione SWOT
  • Collaborazione attiva tra i membri del gruppo
  • Qualità della presentazione finale (coerenza, sintesi, correttezza)

Materiali richiesti

  • Accesso a internet e strumenti AI
  • Piattaforma ePortfoli.altervista.org